Проекты

Краткое описание

Конкурс проводится в целях поддержки и развития творческой активности детей и юношества в городе Тюмени и Тюменской области.
На конкурс представляются авторские стихи, рассказы, сказки, очерки, путевые заметки с реальным или фантастическим сюжетом, легенды, предания, истории о жизни своей семьи, оформленные в виде книги в соответствии с выбранной темой.
Каждый год объявляется 5 номинаций конкурса:
- дошкольники (от 5 лет) и младшие школьники (1–4 классы);
- школьники 5–8 классы;
- школьники 9–11 классы и молодёжь до 21 года;
- коллективная работа;
- семейная работа.
Тематика конкурса меняются ежегодно, и определяется по значимым событиям года и литературным событиям. Две темы по краеведению действуют постоянно: «Прогулки по Тюмени» и «Читая сказки Константина Яковлевича Лагунова».
В рамках проекта предусмотрены обучающие мастер-классы по изготовлению рукописных книг, запись видео подкастов и размещение их в сети Интернет.
В конкурсе могут участвовать все желающие от 5 до 21 года (дошкольники, школьники, студенты) в индивидуальной работе. В авторской коллективной работе могут участвовать семьи, участники творческих объединений, кружков, студий, библиотеки, детские центры творчества, детские художественные школы и школы искусств, и др.
Конкурс ежегодно проводится на базе Тюменской областной научной библиотеки имени Дмитрия Ивановича Менделеева. В 2022 - 2023 году будет проходить IV конкурс детской рукописной книги. Сроки реализации проекта: с октября 2022 года по июнь 2023 года. Победители и призеры конкурса «Солнечные страницы детства» получают ценные подарки. Всем участникам вручаются дипломы и сувенирная продукция. По итогам конкурса будет организована выставка творческих работ на 5 (пяти) площадках в городе Тюмени и Тюменской области.
Участники конкурса смогут принять участие в Международном конкурсе детской рукописной книги «Все краски Севера». Победители данного конкурса получают возможность посетить город Мурманск.
По отзывам детей, родителей и педагогов, принимавших участие в первых трех конкурсах, - создание своей рукописной книги пробуждает у ребенка интерес к книге, изучению литературы и развивает творческий потенциал. Происходит объединение семьи или коллектива над созданием своей творческой работы.
Проект уникален тем, что это прекрасная возможность любому участнику творчески развиваться, совершенствовать свое литературное и оформительское мастерство, организовать интеллектуальный досуг, изучать литературу и историю и строить будущее вместе.

Цель

1. Поддержка и развитие творческой активности детей и юношества через вовлечение в творческий процесс написания литературных произведений и изготовления рукописных книг

Задачи

1. Повышение уровень вовлеченности детей в творческую деятельность через проведение практических занятий по созданию рукописных книг.
2. Организация и проведение конкурса рукописной книги.
3. Популяризация рукописной книги, как формы творческой активности детей и юношества.

Обоснование социальной значимости

В последние годы в России чтение стало терять статус национальной культурной традиции, что повлекло за собой качественное снижение уровня грамотности населения, особенно в подростковой и молодежной среде.
Все существующие проблемы подводятся к одной главной теме: как сформировать у ребенка интерес к книге, тягу к чтению, любовь к литературе, как переломить негативную тенденцию к снижению грамотности.
Несомненно, книгам все сложнее конкурировать с другими источниками получения информации, главным из которых – Интернет, несмотря на то, что он предоставляет малосодержательный, а иногда просто вредный для детей контент. Очень часто вместо чтения дети предпочитают просмотр фильма, при этом и сами они, и их родители считают это совершенно равноценным. На деле дети, сидя у телевизоров или у компьютеров, большей частью развлекаются, а чтение – это труд.
Еще одна причина “не чтения” - исчезновение традиций семейного чтения. Порой дома есть много книг, но это совсем не значит, что семья читающая. Совместное чтение и обсуждение книг в семье стало очень редким явлением. Родители читают одни книги, дети – другие. На содержание детского чтения дома часто просто не обращают внимание, радуясь, что хоть что-то читают.
Как показывают результаты конкурса рукописной книги «Солнечные страницы детства», отзывы детей, родителей и педагогов - создание своей рукописной книги пробуждает у ребенка интерес к книге и развитие творческого потенциала. Происходит объединение семьи или коллектива над созданием своей творческой работы, отрыв от постоянного просмотра контента в Интернете и как результат обращения к традиционному источнику информации – книге.
Проект уникален тем, что это прекрасная возможность любому участнику творчески развиваться, совершенствовать свое литературное и оформительское мастерство, организовать интеллектуальный досуг, изучать литературу и историю и строить будущее вместе.
На основании анализа данных СМИ на территории Тюменской области не выявлено масштабных конкурсов по созданию рукописных книг ни среди детской, ни среди взрослой аудитории.
Встречаются локальные конкурсы на базе отдельных учреждений – как правило, школ и дошкольных образовательных учреждений. Уровень таких мероприятий даже не городской, и тем более не региональный.
Например, акция «Книга своими руками» детского сада «Сказка» Заводоуковского городского округа, направленная на формирование интереса к чтению у дошкольников. http://tmndetsady.ru/doshkolnyie-vesti/news1546.html
В Тюмени в рамках проекта «Добрые сказки для особых детей» сотрудники Центра семейного чтения имени А.С. Пушкина активно привлекают волонтеров для создания детских тактильных книг своими руками. И хотя в этом проекте книги и создаются своими руками, но все же он направлен на достижение социальной адаптации детей с нарушениями зрения, выражающуюся в развитии пространственного интеллекта, тактильного восприятия и подготовке их к обучению по системе Брайля, и таким образом имеет конкретную узкую целевую аудиторию.
https://dobro.ru/projects/%D0%B4%D0%BE%D0%B1%D1%80%D1%8B%D0%B5-%D1%81%D0%BA%D0%B0%D0%B7%D0%BA%D0%B8-%D0%B4%D0%BB%D1%8F-%D0%BE%D1%81%D0%BE%D0%B1%D1%8B%D1%85-%D0%B4%D0%B5%D1%82%D0%B5%D0%B9
Подобную цель преследует и совместная деятельность специалистов Специальной библиотеки для слепых и уже упомянутого выше Центра семейного чтения имени А. С. Пушкина г. Тюмени, в рамках которой планируется создание игровых и дидактических пособий для детей с нарушениями зрения, привлекая для этого волонтеров.
https://tmn.aif.ru/society/persona/v_tyumenskoy_biblioteki_sdelayut_posobie_dlya_detey_svoimi_rukami
В тоже время, конечно, проводятся различные конкурсы, акции, реализуются проекты, направленные на творческое и литературное развитие детей и взрослых - конкурсы рисунков, сочинений, эссе и пр., в которых все желающие реализуют свои умения и навыки в области творчества и сочинительства.
Форматы таких мероприятий различны: конкурс может быть посвящен какому-то одному виду творческой деятельности (например, конкурс стихотворений - https://t-l.ru/319762.html ), или быть гибридным, где условие сочинить рассказ или стихотворение – всего лишь часть общего конкурса (например, фестиваль детского творчества - http://tmndetsady.ru/festivali/festival-u-kolyibeli-talanta/2022/ )
Подобные мероприятия встречаются как городского уровня, так и регионального. Но проектов, где конкурсант одновременно может сочинить свою историю в поэтической или прозаической форме, и одновременно «облачить» ее в своими же руками созданную оригинальную книгу, не организуется и не проводится – ни среди детской, ни среди взрослой аудитории.

География проекта

Муниципальные образования юга Тюменской области

Целевые группы

1. Дети от 5 лет, подростки и взрослые (участники творческих объединений, авторские коллективы и коллективы авторов, семьи)