Проекты

Краткое описание

С 2024 года брейк-данс (далее - брейкинг) будет новым видом спорта на Олимпийских играх. Впервые спортсмены со всего мира разыграют олимпийские медали в брейкинге. В связи с этим АНО ДО ДСЦ «Капельки дождя» разработала проект, который на первом этапе реализации дает возможность заниматься олимпийским видом спорта детям с ограниченными возможностями здоровья от 5-ти до 17-ти лет и представлять Тюмень на соревнованиях в других городах и регионах России.
Деятельность в рамках проекта будет осуществляться по двум направлениям:
1. Создание системы организации и проведения ежемесячных занятий по адаптивному брейкингу с детьми с ОВЗ.
2. Поддержка перспективных детей с ОВЗ из числа занимающихся брейкингом и формирование тюменской команды по адаптивному брейкингу.
Основные средства проекта планируется направить на создание условий для:
- регулярных ежемесячных тренировок на двух площадках г. Тюмени;
- организации внутриклубных, городских соревнований по брейкингу и возможность участия перспективных спортсменов из числа детей ОВЗ в соревнованиях всероссийского уровня.
В рамках проекта будут организованы этапы городских отборочных соревнований, для проведения которых будут приобретены необходимая форма и оборудование.
Важное направление, предусмотренное проектом, - повышение квалификации тренеров, которые будут работать с детьми с ОВЗ. Для качественной подготовки спортсменов в рамках проекта тренеры пройдут дополнительное обучение.
В проекте предусмотрено активное участие волонтеров-добровольцев, что будет способствовать формированию культуры ответственного поведения жителей г. Тюмени в отношении лиц с ограниченными возможностями.
Таким образом, предлагается проект, который позволит не только приобщить детей с ОВЗ к здоровому образу жизни, оказать помощь в их социальной адаптации и реабилитации, но и создать единственную в Россию на сегодняшний день команду брейкинга из числа данной категории населения.

Цель

1. улучшение качества жизни детей и подростков с ОВЗ, их семей за счет создания условий для формирования и развития команды адаптивного брейкинга.

Задачи

1. подготовить квалифицированные кадры для тренировки адаптивному брейкингу детей и подростков с ОВЗ
2. создать систему организации и проведения регулярных тренировок по адаптивному брейкингу для детей и подростков с ОВЗ
3. организовать и провести мастер-классы, внутриклубные соревнования и городское соревнование по адаптивному брейкингу среди детей и подростков с ОВЗ.

Обоснование социальной значимости

Согласно Отчету Департамента образования Администрации г. Тюмени (http://depedu.tyumen-city.ru/informacii/otcet/) «На 01.01.2020 в муниципальных образовательных учреждениях города Тюмени, реализующих программы дошкольного образования, обучается 3 212 детей дошкольного возраста с ограниченными возможностями здоровья (далее – ОВЗ). Из общего числа детей данной категории 588 является детьми-инвалидами.
На 01.01.2020 в муниципальных образовательных учреждениях города Тюмени, реализующих программы общего образования, обучается 3 334 ребенка с ограниченными возможностями здоровья, в том числе 1 642 ребенка-инвалида.»
Данные факты свидетельствуют о значительном количестве детей с ОВЗ дошкольного и школьного возраста на территории Тюменской области, включая г. Тюмень.
На территории Тюмени абилитационные мероприятия для данной категории граждан реализуют следующие организации: Областной реабилитационный центр для детей и подростков с ограниченными возможностями здоровья «Родник»; Центр медицинской и социальной реабилитации «Пышма»; Областной центр реабилитации инвалидов - http://orci72.ru; Муниципальное автономное учреждение Спортивно-адаптивная школа "НЕГЕ" города Тюмени; АНО "Центр коррекции аутизма "Новые горизонты"; Центр «Семья»; Тюменская городская общественная организация «Особый ребенок»; Государственное автономное учреждение здравоохранения Тюменской области «Детский лечебно- реабилитационный центр «Надежда»; ТРАНБО "Открой мне мир" и другие, включая АНО ДО ДСЦ «Капельки дождя».
Список оказываемых услуг разнообразен. Наряду с образовательными, реабилитационными, развивающими, востребованными являются и те услуги, которые направлены на коррекцию эмоционально-волевой сферы, социализацию, умение выстраивать коммуникации со сверстниками и другими детьми в принципе.
Важным моментом является социализация, создание и укрепление коллектива. По словам автора первого в России курса по диагностике и коррекции детского аутизма для вузов, председателя Общества помощи аутичным детям «Добро», доцента кафедр коррекционной педагогики и специальной психологии Академии повышения квалификации и профессиональной переподготовки работников образования Сергея Алексеевича Морозова, «в случае аутизма, как и других отклонений в развитии, главной задачей комплексной коррекционной работы является более полная социальная адаптация. Доказано, что благодаря занятиям адаптивной физкультурой дети с РАС и другими ментальными нарушениями не только решают двигательные проблемы, но и становятся более обучаемы, менее тревожны, учатся налаживать контакт с окружающим миром. Пока практики по адаптивной физкультуре и адаптивным видам спорта в регионах представлены слабо.» (http://detskiisad29.ru/f/morozov_s_a_detskiy_autizm_i_osnovy_yego_korrektsii.pdf)
Вместе с тем, в Тюмени наблюдается неудовлетворенный запрос родителей, воспитывающих особенных детей, именно в коллективных занятиях спортивно-танцевального характера. Об этом свидетельствуют постоянные родительские запросы и поиски подобных услуг на страницах социальных сетей и порталах, адресованных детям с ОВЗ: Детки, Досуг в Тюмени и т.п.
Предлагаемый АНО ДО ДСЦ «Капельки дождя» проект для детей с ментальными нарушениями «Путь к успеху» - это реальная возможность не только приобщения к здоровому образу жизни, но и социальной интеграции в общество, создание условий для позитивного жизнетворчества, формирование АРТ-культурного и спортивного сообщества детей и подростков с ОВЗ. Ведь брейкинг - это возможность самовыражаться, реализовываться, быть самим собой, ведь если человек не боится быть самим собой, танцевать так, как ему хочется, как он видит танец, то в любом случае он будет выделяться. Брейкинг формирует активную личность, учит не бояться брать инициативу на себя, развивает креативное мышление, позволяет почувствовать себя творцом, созидателем чего- то нового, а не просто исполнителем того, что уже создано кем-то. Следует отметить, что тренировки направлены на укрепление тела, повышение силы и выносливости, развитие гибкости, моторики, координации движений, чувства баланса, а также на коррекцию двигательных нарушений.
Говоря о социализации, отметим, что в брейкинге очень важна коммуникация с другими танцорами, начиная от соперничества и заканчивая совместным творчеством. Взаимодействие обучающихся друг с другом оттачивается посредством упражнений, направленных на командную работу. Коллективная работа способствует формированию объективной оценки самого себя в сравнении с другими детьми и подростками, гуманных отношений сотрудничества. В этом видится социальная значимость и педагогическая целесообразность обучения брейкингу. В АНО ДО ДСЦ «Капельки дождя» получают различные виды дополнительных социальных и образовательных услуг более 60 детей. Из них с ОВЗ – 28 человек. С октября 2020 года и по настоящее время «Капельки дождя» - единственные в городе организация, где занимаются брейкингом наряду с нормотипичными ребятами и 12 детей с ОВЗ (РАС, УО, ЗПР, легкая степень ДЦП).

География проекта

г. Тюмень

Целевые группы

1. дети и подростки с ОВЗ (РАС, УО, ЗПР, легкая степень ДЦП) в возрасте от 5-ти до 17-ти лет, проживающие в г. Тюмени.