Проекты

Краткое описание

Открытый чемпионат творческих команд "Город историй. Тюмень" - это интерактивное состязание творческих молодежных коллективов города Тюмени, основой которого является изучение фактов об истории города Тюмени, их переосмысление и создание собственной фантазийной истории о событиях минувших лет.
Подготовка к чемпионату предусматривает создание готовых наборов для интерактивной краеведческой игры "Город историй. Тюмень" , который состоит из 4 типов карт:
-карты "Историческое событие"
-карты "Артефакт"
-карты "Персонаж"
-карты "Структура сюжета"
На игровых карта будут нанесены QR-коды, которые будут отсылать игроков на источники Президентской библиотеки имени Б. Н. Ельцина (https://www.prlib.ru)
Цель интерактивной краеведческой игры "Город историй. Тюмень" это создание творческой командой сказочной истории, с использованием случайного набора из 4-х карт.
Чемпионат предусматривает процесс содействия формированию и выявлению творческих коллективов города Тюмени на базе образовательных, досуговых и молодежных организаций, путем проведения на базе этих организаций отборочного турнира игры "Город историй. Тюмень".
Чемпионат будет проходить в три этапа:
1Этап - Отборочные соревнования на базе образовательных, досуговых и молодежных организаций (не менее 30 организаций с количеством участников - не менее 50 человек/мероприятие)
Каждое из мероприятий отборочного этапа будет приурочено к одному из знаменательных и памятных дат Тюменского края и сопровождаться небольшим рассказом/лекцией об этом событии (https://clck.ru/eoQaV)
Результатом отборочных мероприятий должно стать формирование не менее 30 творческих команд (от 2х до 5 человек) в двух категориях:
-20 команд с возрастом участников 14-17 лет;
-10 команд с возрастом участников 18-25 лет;
После проведения отборочных этапов - наборы интерактивной краеведческой игры "Город историй. Тюмень" будут подарены организациям, на базе которых проводилось мероприятие.
2Этап - Творческое домашнее задание для команд, которые прошли отбор. В результате 2 этапа в финал попадают по 5 команд из каждой категории
3Этап -Финал чемпионата "Город историй. Тюмень", участниками которого будут по 5 команды из двух возрастных категорий.
В рамках Финала чемпионата "Город историй. Тюмень" будет организована открытая мультимедийная площадка для всех желающих окунуться в историю города Тюмени.
Во время финала будет организовано открытое выступление творческих команд, в рамках которого участники поборются за приз зрительских симпатий.
Исходя из условий проведения чемпионата, участникам будет предложен набор рекомендаций по формированию творческой команды, который предусматривает необходимость наличия в таких командах людей с разными навыками (например: художественные, литераторские, ораторские, организационные, представительские и т.д.)
По результатам чемпионата 2 истории победителей, в последствии получат облик короткометражного анимационного фильма об основании Тюмени, которые в последующем будет транслироваться как рекламные.

Цель

1. Популяризация исторического наследия города Тюмени и повышение мотивации детей и молодежи к изучению истории родного города.
2. Содействие формированию, выявление и поддержка молодежных творческих коллективов города Тюмени
3. Активация творческого потенциала детей и молодежи, направленного на изучение истории родного края

Задачи

1. Разработка дизайна и изготовление готовых наборов для интерактивной краеведческой игры "Город историй. Тюмень"
2. Проведение 1 и 2-го этапов Открытого чемпионата творческих команд "Город историй. Тюмень"
3. Проведение Финала Открытого чемпионата творческих команд "Город историй. Тюмень"
4. Производство и трансляция короткометражных анимационных роликов об основании Тюмени на базе 2 историй победителей чемпионата

Обоснование социальной значимости

Растущее поколение – это в перспективе трудовой и экономический потенциал, от которого зависит прогрессивное развитие общества. «Молодежь наиболее открыта для новаций. Она не склонна к компромиссам. В меньшей мере, чем другие слои населения, она подвержена конъюнктуре». [Современный мир. Под. ред. В.И. Купцова. Москва, 1994].
Академик Дмитрий Лихачев писал: «Любовь к человеку, к природе, к труду воспитывается через любой предмет. И только она – эта любовь – может стать нравственной основой созидательной человеческой деятельности в экономике, политике, искусстве. Поэтому и говорим мы, что в руках учителя наше будущее, наш XXI век».
Изучение истории родного края направлено на:
- развитие личности, ее познавательных интересов, критического мышления в процессе восприятия информации и определения собственной позиции;
- развитие нравственной и правовой культуры, экономического образа мышления, способности к самоопределению и самореализации;
- воспитание гражданской ответственности, уважения к социальным нормам, приверженности гуманистическим и демократическим ценностям, закрепленным в Конституции РФ;
- формирование опыта применения полученных знаний для решения задач в области социальных отношений, в экономической и общественной деятельности, в межличностных отношениях, включая отношения между людьми различных национальностей и вероисповеданий, самостоятельной познавательной деятельности, в семейно-бытовых отношениях, что позволяет ориентировать учащихся на гуманистические и демократические ценности, способствует патриотическому воспитанию школьников;
- интеграцию личности в современное общество, национальную и мировую культуру, что помогает молодежи осмыслить и правильно понять новые явления и процессы общественной жизни.
В настоящее время большое значение имеют методы обучения и воспитания. Наиболее благоприятным из которых является игровой метод обучения. Интерес – это «мощный мотивационный процесс», который, при правильном использовании значительно улучшает обучение. Любая игра, особенно та, которая нравится игроку, автоматически вовлекает его. В данном случае, главная задача - это соединить сложную или скучную тему обучения с захватывающим игровым процессом, и, в результате, игроки будут полностью поглощены игрой и заняты поставленной задачей.
Но одной из основных общих черт во всех демократических государствах является признание, что в основе гражданского воспитания лежит изучение прав и основных свобод человека, а патриотического – любовь к Родине.
Будущее нашего государства в руках подрастающих поколений. Знание истории жизни своих предков и любовь к родному краю, в котором мы живем должно быть включено в характеристику культуры каждого человека. Одной из основных общих черт во всех демократических государствах является признание того, что в основе гражданского воспитания лежит любовь к Родине., которая рождает в человеке такие качества, которые не позволят ему повторить ошибки, пронизывающие всю ветвь времени.

География проекта

Тюмень

Целевые группы

1. Дети и подростки в возрасте 14-17 лет
2. Молодежь и студенты в возрасте 18-25 лет