Проекты

Краткое описание

На основании данных ГБУЗ ТО Областная больница № 4 (г.Ишим) Объединенный филиал № 3 с.Бердюжье проинформируем родителей детей с задержкой речевого развития, возьмет согласие на участие в проекте и создадим группу для занятий с данной категорией детей. Совместно с МАУ ДО Бердюжского района ДШИ «Гармония») разработаем и реализуем программу по ознакомлению с элементами театрального искусства, с основами сценической речи, основам актерского мастерства, основам кукловождения. Основной формой проведения занятий по предлагаемой программе является организованная игровая деятельность: комплекс специально подобранных заданий и упражнений, направленных как на развитие основных психических процессов, так и на развитие музыкальности, вокально-слуховых и музыкально-двигательных умений и навыков. Именно развитие основных психических функций (внимание, память, воображение, речь) являются, по мнению театральных педагогов (К. С. Станиславский, Л. А. Полков) основополагающими компонентами актерской деятельности. В этом, в свою очередь, заключается коррекционно-развивающая направленность данной программы.
Итоговым мероприятием станет спектакль поставленный детьми с задержкой речевого развития для жителей Бердюжского района. Организуем поездку для детей на спектакль в г.Ишим. Психолог и логопед АУ «КЦСОН Бердюжского муниципального района» разработают и проведут индивидуальные занятия с детьми и родителями, требующими особого внимания, проведут комплекс лекций и практических занятий с родителями.
В результате реализации проекта проанализируем полученный результат. Итогом данного проекта должно стать уменьшение на 10 % общего числа состоящих на учете детей с задержкой речевого развития и не увеличение количества детей-инвалидов с данным видом заболевания.

Цель

1. Социальная адаптация и интеграция детей, нуждающихся в педагогической и социальной помощи методами театральной и сценической деятельности. Сокращение числа детей- инвалидов, проживающих в Бердюжском районе с данным заболеванием.

Задачи

1. Разработать, утвердить и внедрить совместную программу по ознакомлению с элементами театрального искусства, с основами сценической речи, основам актерского мастерства, основам кукловождения. Развивать коммуникативную функцию речи, воспитывать самоконтроль и самооценку у детей с задержкой речевого ра
2. Провести лекционные и практические занятия с родителями детей с заболеванием, связанным с задержкой речевого развития.
3. Распространить полученный положительный опыт в соседние районы.

Обоснование социальной значимости

В Бердюжском муниципальном районе проживает 2672 ребенка, что составляет 25% от общего числа проживающего населения, 70 из них – это дети-инвалиды по заболеваниям 14% (10 детей-инвалидов) с задержкой речевого развития. Также на учете в ГБУЗ ТО Областная больница № 4 (г.Ишим) Объединенный филиал № 3 с.Бердюжье состоят 35 детей с задержкой речевого развития, которые не признаны инвалидами. Проанализировав статистические данные за 3 года мы выяснили что число детей-инвалидов с данным заболеванием в Бердюжском районе увеличивается, так в 2018 году – 7 детей-инвалидов с задержкой речевого развития, в 2019 году – 8 детей-инвалидов. И число детей с задержкой речевого развития, которым не присвоена инвалидность в 2018 году- 38, в 2019 году 37. В связи с этим, особую актуальность приобретает профилактика и реабилитация на ранних этапах развития заболевания, а также работа по реабилитации и абилитации детей-инвалидов с задержкой речевого развития. Детский театр оказывает существенное воспитательное и образовательное воздействие на детей, способствует возникновению у ребенка потребности в саморазвитии, самовыражении и самопознании.
Практика доказывает, дети, получившие эстетическое воспитание, оказываются более развитыми, серьезными и восприимчивыми к учебе, они более эмоционально приподняты. Также повышение культурного уровня детей способствует созданию в семье благоприятной атмосферы.
Работа над спектаклем объединяет детей, дает понятие о чувстве партнерства, взаимовыручке, снимает скованность, ускоряет процесс овладения навыками публичных выступлений, помогает перешагнуть через «я стесняюсь», поверить в себя. Особенно это актуально для детей с ослабленным здоровьем, с отклонениями в развитии, для замкнутых и неуверенных в себе детей. А межведомственное взаимодействие: присутствие и участие на занятиях психолога и логопеда АУ «КЦСОН Бердюжского муниципального района», индивидуальные занятия с детьми и родителями, требующими особого внимания, лекции и практические занятия с родителями

География проекта

Тюменская область, Бердюжский район, село Бердюжье

Целевые группы

1. 18-20 детей, проживающих на территории Бердюжского района с задержкой речевого развития и их родители (законные представители) 35- 40 человек. Показаниями для зачисления в группу для работы в рамках