Проекты

Краткое описание

Проект «Экологические сказки в мультипликации» - направлен на приобретение детьми доступных их возрасту умений и навыков взаимодействия с природой, направленных на её сохранение через создание мультипликационных сказок по экологии. Участники проекта дети от 5 до 7 лет, посещающие дошкольные учреждения города Ишима. Проект включает два направления. Первое, интерактивные мероприятия с детьми (квест-игры, интерактивные игры, игры-путешествия, сюжетно-ролевые игры, мозговые штурмы, лаборатории природы, экологические тропинки) направленные на формирование правильного отношения ребёнка к природе (бережное отношение к природным ресурсам родного края: лесам, рекам, животному миру; взаимодействие человека и птиц в природе; зависимость здоровья человека от загрязнения окружающей среды; профессии «Защитников природы»), в которых примут участие не менее 90 детей. Второе, «Творческая мастерская мультипликации», где дети будут составлять сценарии экологических сказок для мультфильмов, изготавливать фоны, декорации, героев мультипликационных фильмов, озвучивать героев, делать кадры с помощью фотокамеры; освоят основные техники анимации (пластилиновая (плоскостная) анимация, перекладная (плоскостная) анимация, LEGO анимация, предметная анимация, коллажная анимация). Мероприятия будут проходить в группах по 10 человек. Пройдёт 30 мероприятий. В ходе реализации проекта дети создадут 6 мультфильмов на темы: «Защитники природы», «Береги лес», «Чистая вода», «Мир животных», «Пернатые друзья», «Чистый город». Созданные мультфильмы будут транслироваться во всех дошкольных образовательных организациях города Ишима, а также размещены в ВК. В результате реализации проекта мы рассчитываем, что все дети овладеют теоретическими знаниями и получат практический опыт правильного отношения к природе; у них сформируется устойчивые навыки поведения в природе. Дети смогут решать проблемные ситуации на экологические темы и представлять их в виде творческого продукта – мультипликационного фильма. Просматривая изготовленные собственными силами мультфильмы, дети лучше усвоят правила поведения в природе, направленные на её сохранение, получат опыт выхода их проблемных ситуаций.
Уникальность. На территории города Ишима нет опыта работы с детьми 5-7 лет по формированию экологической культуры через создание самостоятельных детских мультипликационных фильмов.

Цель

1. Формирование у детей дошкольного возраста умений и навыков взаимодействия с природой, направленной на её сохранение через создание мультфильмов на основе сюжетов детских экологических сказок

Задачи

1. Разработать программу проекта "Экологические сказки в мультипликации" и сформировать актив в количестве 4 человек для подготовки и проведения мероприятий с детьми
2. Провести не менее 6 интерактивных обучающих занятий по взаимодействию с природой и её сохранению в 9 группах для детей дошкольного возраста с участием в каждой не менее 10 человек
3. Создание детьми не менее 6 мультипликационных экологических сказок на основе полученных знаний и обеспечение демонстрации в детских садах города Ишима

Обоснование социальной значимости

Охрана окружающей среды, разумное отношение к природе стали настоящей проблемой века. А воспитание у детей дошкольного возраста ответственности за судьбу природы родного края, привлечение ребят к посильной помощи в ее охране - одна из актуальных задач сегодняшнего дня.
У детей дошкольного возраста нет твёрдой позиции и устойчивых нравственных ориентиров, нет уверенности в своих поступках, они легко принимают сигналы окружающего мира (мусор на улице, в реке, в лесу, сломанные ветви деревьев, раненые животные и птицы) как руководство к действию: куда смотреть, каким быть, как строить отношения с миром природы.
В ходе изучения представлений о природе, экологии родного края у старших дошкольников на базе социального партнёра – МАДОУ д/с №7 города Ишима было выявлено, что у детей 5-7 лет уровень знаний о правилах поведения в природе и её сохранении находится на уровне ниже среднего. Проведя промежуточный мониторинг в декабре 2021-январе 2022 года с данной категорией детей по разделу программы «Ознакомление с природным окружением», были выявлены следующие результаты по показателям: Знает правила поведения в природе, участвует в природоохранных мероприятиях – высокий уровень знаний имеют – 4% воспитанников, средний уровень -25%, низкий уровень -71%; самостоятельно применяет знания о природе при анализе новых ситуаций - средний уровень -20%, низкий уровень -80%. Результаты мониторинга подтверждают наличие данной проблемы у целевой группы. Причины такого уровня знаний детей по данному направлению мы видим в том, что обучение по основной программе детского сада имеет недостаточное количество часов, что не позволяет охватить весь спектр информации, а также недостаточное использование современных инновационных образовательных подходов и практик. Так как дети старшего дошкольного возраста в свои 5-7 лет еще не осознают проблему, мы подтверждаем наличие данной проблемы результатами социологического опроса родителей воспитанников детского сада. Из результатов видно, что уровень экологической культуры детей 5-7 лет в основном находится на среднем уровне – 62,6%, на низком уровне – 23,7%; положительный пример поведения в природе и её охране демонстрируют менее 100%. Новизна работы с детьми в рамках формирования экологической культуры заключается в использовании нестандартных подходов, а именно применение технологии мультипликации, как средства получения знаний в интересной, современной и доступной для понимания и восприятия форме. В нашей организации работа с детьми по созданию мультфильмов нашла своё отражение в совместном с МАДОУ д/с №7 города Ишима проекте «Мультипликация в детском саду». Однако, поддерживая нарастающий интерес детей и родителей, к данному виду деятельности наша организация готова расширить доступность данного направления в работе с детьми 5-7 лет. Проблема является актуальной, интерактивные мероприятия, создание экологических мультипликационных сказок позволят не только сформировать экологическую культуру детей дошкольного возраста, но и сделать жизнь насыщенной и яркой.

География проекта

Муниципальное образование городской округ город Ишим

Целевые группы

1. Дети посещающие дошкольные учреждения города Ишима в возрасте 5-7 лет