Проекты

Краткое описание

Проект «Мы такие разные, но мы вместе» рассчитан в первую очередь на старшеклассников Тюменской области, является круглогодичным и включает в себя 4 блока: 1. Экспедиция "Мамонтёнок". 2. "Территория добрых дел". 3. "Школа поликультурного общения". 4. "Уроки поликультурного общения". Основой для разработки проекта стал многолетний опыт реализации ООТО «ОДПО «Ребячья республика» проекта "Школа поликультурного общения", проведения областной детской краеведческой экспедиции "Мамонтёнок", организации волонтёрской работы. Основной идеей проекта является получение его участниками знаний о культуре, традициях, верованиях, народов Тюменской области, России и мира с дальнейшей трансляцией полученных знаний в среду сверстников и детей младшего возраста. Участники проекта также получают навыки бесконфликтного общения, умения анализировать события, делать выводы, отстаивать свою точку зрения. Состав участников проекта является многонациональным: русские, татары, казахи, украинцы, и др. Участие в проекте подростков разных национальностей способствует в процессе межличностного общения воспитанию взаимоуважения, укреплению межнациональных связей .
1-ый блок Экспедиция "Мамонтёнок" (июль 2023 г.) включает в себя мероприятия этнографической программы: занятия по этнографии, выезды в села Тюменского района с посещением этнопарка, мечети, музеев; проведение Этнографического дня, Праздника Ивана Купалы, прикладных мастер-классов. 2-й блок "Территория добрых дел" (сентябрь-декабрь 2023г.) - организация волонтёрами - участниками проекта мероприятий этнографической, краеведческой направленности для младших школьников, в т.ч. детей с ОВЗ, детей переселенцев из новых территорий России. 3-й блок «Школа поликультурного общения» (февраль 2023г.) - Областной сбор старшеклассников на базе загородного лагеря: теоретические занятия, направленные на формирование национального самосознания, межнационального сотрудничества; практические занятия (психология общения, конфликтология, коммуникация); встречи с учёными, журналистами, представителями общественных организаций, национальных диаспор, иностранными гражданами; круглые столы, деловые игры, дискуссии и др. 4-ый блок»"Уроки поликультурного общения" (март-май 2024г.) -мероприятия краеведческой, этнографической направленности, а также игры, тренинги и др. на взаимодействие и коммуникацию, проводимые в участниками проекта в образовательных учреждениях, местных оделениях РДДМ "Движение первых".
Главными площадками для получения участниками проекта новых знаний и навыков являются Экспедиция «Мамонтёнок» и Сбор «Школа поликультурного общения». Данные проекты реализуются на протяжении многих лет, вместе с тем ежегодно актуализируются их задачи, проводятся новые мероприятия, приглашаются в качестве специалистов и гостей новые люди. Это делает их из года в год привлекательными для детей и востребованными родителями.

Цель

1. Формирование у подрастающего поколения позитивных жизненных ценностей, мировоззренческой культуры, активной гражданской позиции, содействие воспитанию чувства национального самосознания, патриотизма, уважения к людям всех культур и национальностей

Задачи

1. Ознакомление участников проекта с культурой, традициями, верованиями народов Тюменской области, России, других стран мира
2. Привлечение волонтеров -участников проекта к организации для детей младшего и среднего школьного возраста игр, мастер-классов, викторин
3. Обучение участников проекта приёмам и навыкам коммуникации, бесконфликтного общения, умению анализировать события, отстаивать свою точку зрения, доносить информацю до окружающих , получение новых знаний о культуре разных народов
4. Популяризация участниками проекта, среди сверстников, знаний, полученных в экспедиции "Мамонтенок" и на сборе "Школа поликультурного общения" посредством организации мероприятий краевеческой и этнографической направленности, а также игр, тренингов на взаимодействие, доверие, коммуникацию

Обоснование социальной значимости

Тюменская область стала домом для представителей более чем 150 народов России («Многонациональное общество по-тюменски: котел народов»
https://vsluh.ru/news/public/242761/).Проект "Мы такие разные, но мы вместе" направлен на решение проблемы подростков, проживающих в Тюменской области и сталкивающихся со сложностями во взаимоотношениях с представителями других национальностей, в общении в среде сверстников в целом, с булингом и с кибер-булингом, с отсутствуем в подростковой среде терпимого, уважительного отношения к людям, чьи интересы, культура, образ жизни отличаются от привычных стандартов и стереотипов. В образовательных учреждениях Тюменской области обучаются дети мигрантов из Средней Азии и Закавказья. Они часто плохо знают русский язык, отличаются привычками и манерой поведения, что приводит к затруднению общения с русскими сверстниками. Проблемы, связанные с детьми мигрантов в образовательных учреждениях Тюменской области затрагиваются в статье «Интеграция мигрантов второго поколения из Закавказья и Средней Азии в Тюменской области: социальные, языковые и идентификационные аспекты» (авторы Рочева А.Л., Варшавер Е.А.,Иванова Н.С.) https://cyberleninka.ru/article/n/integratsiya-migrantov-vtorogo-pokoleniya-iz-zakavkazya-i-sredney-azii-v-tyumenskoy-oblasti-sotsialnye-yazykovye-i-identifikatsionnye. О деятельности Центра адаптационных практик и тестирования Тюм ГУ и о реализации проекта "Технологии языковой и культурной адаптации детей мигрантов из стран СНГ"рассказывается в материале «ТюмГУ предложил систему адаптации детей мигрантов», https://72.ru/text/education/2021/04/08/69856280/
О проблеме буллинга и путях её решения идёт речь в материалах «Тюменских педагогов научили, как защитить детей от травли в школе» https://vsluh.ru/novosti/obshchestvo/tyumenskikh-uchiteley-obuchayut-kak-zashchitit-detey-ot-travli-v-shkole_387964/, «Как пресечь травлю в тюменских школах: «Буллинг – это насилие» https://fedpress.ru/article/2719372, «Тюменский психолог рассказала, чем буллинг отличается от конфликта» https://tyumen-news.net/other/2022/02/06/227483.html
Воспитание у молодого поколения культуры межнационального общения, уважительного отношения к представителям других национальностей и вероисповеданий, а вместе с тем формирование национальной идентичности является сегодня особенно актуальным. О том какое значение уделяется Презедентом и правительством нашей страны вопросам межнационального общения говорит объявление 2022 года Годом культурного наследия народов России. Участие подростков и молодёжи в проекте «Мы такие разные, но мы вместе» предоставляет возможность живого общения, как со сверстниками, так и с людьми старшего поколения. В процессе общения ребята обсуждают проблемы современного мира, а также проблемы, с которыми сталкиваются в повседневной жизни. Участие лидеров "Российского движения детей и молодёжи", волонтёрских и других молодёжных объединений в обсуждении вопросов межнациональных отношений, проблем, существующих в подростковой и молодёжной среде способствует формированию активной гражданской позиции, делает деятельность самих этих объединений более значимой и актуальной.

География проекта

Муниципальные образования Тюменской области (г. Тюмень, Голышмановский ГО, Заводоуковский ГО, Нижнетавдинский, Казанский, Уватский и др. районы)

Целевые группы

1. Подростки 13-18 лет, старшеклассники образовательных учреждений муниципальных образований Тюменской области, в т.ч. члены волонтёрских отрядов, детских общественных обединений, РДДМ "Движение первых"