Проекты

Краткое описание

Осенью 2021 года в рамках реализации Гранта Президента РФ на развитие гражданского общества в 10 школах Тюменской области появятся команды правового просвещения из 1 педагога и 3 школьников, которые апробируют уже разработанные интерактивные уроки права. В 2022 году команды соберутся на форуме в Тюмени, чтобы подвести итоги апробации, и вместе с представителями юридической науки и практики разработают новые интерактивные занятия и уроки, которые в течение весны 2022 года проведут в своих школах (не менее 5 мероприятий от каждой команды). Параллельно для всех школьников Тюменской области пройдет кейс-чемпионат. В итоге 1 700 школьников региона смогут повысить правовую грамотность.

Цель

1. Создать условия для системного развития правовой грамотности у обучающихся 8-11 классов общеобразовательных школ в муниципальных образованиях юга Тюменской области через внедрение игровых и практико-ориентированных подходов к правовому просвещению в феврале-июле 2022 года.

Задачи

1. Разработать в формате соучастного проектирования не менее 5 интерактивных уроков в рамках форума правового просвещения с участием команд из школ Тюменской области
2. Провести не менее 50 мероприятий по повышению правовой грамотности в школах муниципальных образований юга Тюменской области
3. Провести презентацию апробированных методических материалов в рамках публичных мероприятий проекта.

Обоснование социальной значимости

По данным исследования «Правовая грамотность россиян: на пути к гражданскому обществу», проведенного Аналитическим центром НАФИ совместно с Национальной юридической службой Амулекс (ссылка на результаты исследования: https://nafi.ru/projects/sotsialnoe-razvitie/pravovaya-gramotnost-rossiyan-na-puti-k-grazhdanskomu-obshchestvu-2020/), в 2019 году индекс правовой грамотности россиян составил 47 пунктов из 100. При этом наблюдается тренд на снижение этого индекса: в 2018 году он составлял 54 единицы, то есть правовая грамотность россиян снижается. При этом отмечается, что правовая грамотность формируется стихийно, бессистемно.
Очевидно, что общий уровень правовой грамотности россиян зависит от уровня правовой грамотности молодежи. Однако тренд на снижение правовой грамотности наблюдается и в среде молодежи Тюменской области. Так, по данным статистики поисковых запросов поисковых систем Google и Яндекс, количество запросов по ключевому слову «адвокат» среди жителей Тюменской области в возрасте от 14 до 30 лет, в январе-сентябре выросло на 33,19% по сравнению с тем же периодом 2019 года (https://wordstat.yandex.ru/#!/history?regions=11176&words=Адвокаты%20). То есть молодежь Тюменской области все более нуждается в правовой консультации со стороны, поскольку собственных знаний им не хватает, а случаи нарушения знаний учащаются.
В свою очередь, фундаментом, основой для формирования правовой культуры и правовой грамотности являются знания, полученные молодежью в школе. В Тюменской области отсутствуют системные, комплексные инициативы, направленные на развитие правовой грамотности у школьников. Существующие в регионе проекты (например, «Открытая школа права» или уроки, проводимые Ассоциацией выпускников ТюмГУ) носят фрагментарный характер, сводятся к отдельным мероприятиям, не образующим системного подхода.
По данным исследования, проведенного среди молодежи юга Тюменской области в возрасте от 14 до 20 лет (целевая аудитория проекта – средние и старшие школьники, а также молодежь, недавно выпустившаяся из школ, ссылка на результаты исследования: https://www.utmn.ru/studentam/novosti/967337/), порядка 67% оценивает удовлетворенность полученными в школе правовыми знаниями на 3-4 балла из 5 возможных. При этом несмотря на то, что большинство респондентов применяли полученные в школе правовые знания в жизни, 62% участников исследования оценивают их качество и реальную полезность на 3 балла из 5 и ниже, то есть как скорее неудовлетворительное.
Таким образом, школьники Тюменской области, хоть и получают правовые знания, необходимые для формирования правовой грамотности, всё же отмечают низкую применимость этих знаний в жизни. Отсутствие системной работы со школьниками, устаревшая информация, выдаваемая на правовых уроках, старые подходы к форматам правовых уроков приводят к тому, что фактически правовая грамотность в среде школьников Тюменской области не формируется. Этот фактор негативно влияет на общий индекс правовой грамотности, поскольку, когда школьники вырастают, они по-прежнему не могут самостоятельно осуществлять и защищать собственные права.
По данным того же исследования, наиболее актуальными для школьников 8-11 классов юга Тюменской области являются темы «Трудовые права и обязанности», «Социальные права и гарантии, выплаты, стипендии», «Права потребителей», «Банки и финансы», «Налоги» (https://www.utmn.ru/studentam/novosti/967337/).
Поэтому на данный момент в Тюменской области требуется создать условия для системного развития правовой грамотности у средних и старших школьников с учетом всех актуальных трендов педагогики, юридической науки, практики и применимости этих знаний к реальной жизни.

География проекта

Муниципальные образования Тюменской области

Целевые группы

1. Учителя истории и обществознания средних общеобразовательных школ Тюменской области
2. Обучающиеся 8-11 классов средних общеобразовательных школ Тюменской области
3. 30 школьников-правовых просветителей из школ Тюменской области