Проекты

Краткое описание

В 2019 году Центром толерантности была создана программа профилактики травли «Каждый важен». Программа прошла апробацию с участием школьников из Москвы и республики Башкортостан, а также педагогов из 37 регионов России. Программа получила положительную рецензию от экспертов РАО.
В первую очередь программа адресована детям свидетелям – потенциальным защитникам. Программа направлена на формирование в классе среды, нетерпимой к проявлению насилия и жестокости, развитие у подростков эмпатии, взаимного уважения, навыков позитивной коммуникации, установок ответственного поведения в ситуации буллинга.
В целях внедрения программы в школьную практику, осенью 2021 года, для 50 педагогов из города Тюмени, прошедших открытый конкурс Минпросвещения России и Российского движения школьников по отбору кандидатов на должность советника директора школы по воспитанию и работе с детскими объединениями будет проведен курс повышения квалификации «Каждый важен: интерактивные методы профилактики травли» (36 ак. часов).
В рамках обучения педагоги на практике освоят технологию проведения занятий «Каждый важен» с детьми и получат доступ к методическому пакету программы, включающему в себя подробные сценарии занятий и медиа-контент.
В результате педагоги смогут проводить эффективную профилактическую работу, содействуя формированию образовательной среды, препятствующей возникновению травли. Каждый педагог проведет в своей школе минимум 4 занятия с охватом не менее 100 учеников, 10-13 и 14-17 лет. В общей сумме 5000 подростков.
Так же будет организована социальная медиакампания направленная на развитие в обществе нетерпимости к травле. Будет создано 10 видеороликов, направленных на антибуллинговую кампанию для распространения в социальных сетях, с охватом более 200 000 просмотров.
Педагоги создадут собственные методические разработки по профилактике травли. Лучшие войдут в электронный сборник, который будет распространен среди педагогов Тюменской области. Это позволит масштабировать проект.

Цель

1. До конца 2021 года обеспечить не менее 80% общеобразовательных организаций города Тюмени, интерактивными психолого-педагогическими технологиями профилактики травли, насилия и жестокости посредством проведения программы повышения квалификации педагогов, передачи им методического пакета профилактической программы, аккумулирования и тиражирования имеющихся практик проектной деятельности обучающихся по профилактике травли.

Задачи

1. Провести обучение педагогов из общеобразовательных организаций г. Тюмени по программе ДПО "Каждый важен: интерактивные психолого-педагогические методы профилактики травли"
2. Организация для школьников г. Тюмени, 10-13 и 14-17 лет, интерактивных занятий и проектных практикум, направленный на реализацию в школе антибуллинговых инициатив силами школьников, прошедших программу.
3. Организация профессиональной съемки и монтажа социальных видеороликов направленных на развитие в обществе нетерпимости к травле.
4. Организовать социальную медиакомпанию направленную на развитие в обществе нетерпимости к травле.

Обоснование социальной значимости

Травля в школе сегодня принимает масштаб эпидемии. В информационном пространстве появляется все больше шокирующих сообщений о проявлениях насилия и жестокости, о хроническом буллинге, который толкает ребенка-жертву на отчаянные поступки.
По данным опроса НИУ ВШЭ с разными формами буллинга сталкивались 60% - 70% российских школьников. В выборке из 1200 московских школьников 70% опрошенных отметили, что им приходилось наблюдать травлю, 60% признались, что жертвой был один из их знакомых, 12% заявили, что сами участвовали в травле.
По данным исследования, проведенного Центром среди педагогов-участников апробации программы «Каждый важен» из 37 регионов России, 89% учителей наблюдали буллинг в школе, 83% учителей узнавали о случаях травли от своих учеников.
Увеличение количества случаев проявлений травли имеет множество причин, одна из самых значимых - отсутствие системных мер профилактики буллинга в школах и нехватка эффективных профилактических программ. При этом именно профилактический подход имеет высокий потенциал позитивных изменений, начало которому могут положить социальные проекты, реализуемые в сфере СО НКО.
По данным опросов, проведенных НИУ ВШЭ, педагоги чувствуют бессилие перед проблемой травли, слабо осведомлены о методах профилактики. Это подтверждается и данными опроса, проведенного Центром толерантности: среди дефицитарных ресурсов для проведения профилактической работы большинство опрошенных отметили недостаток специальных знаний в области причин и социально-психологических механизмов травли, а также отсутствие специализированных методов и технологий профилактики травли.
Таким образом, ситуация с одной стороны требует принятия профилактических мер по работе с детьми, с другой – педагоги на данный момент не имеют инструментов для проведения этой работы. На данном этапе целесообразно привлечение экспертных ресурсов СОНКО создания и внедрения профилактических программ в систему образования, сочетающихся с обучением педагогов эффективным мерам профилактики. Такой поход предполагается реализовать в рамках данного проекта: программа «Каждый важен» призвана восполнить дефицит антибуллинговых психолого-педагогических технологий в сфере образования.

География проекта

г. Тюмень

Целевые группы

1. Педагоги из города Тюмени, прошедшие открытый конкурс Минпросвещения и РДШ по отбору кандидатов на должность советника директора школы по воспитанию и работе с детскими объединениями.
2. Школьники города Тюмени в возрасте 10-13 и 14-17 лет.